Ctulhu, ОТЛИЧНО! Бушматрикс - это как раз то, что мы все ждали и собирались сделать. +111 пепяки

'"

'"

'"

'"

'"

'"

JeppEbriloff,
THIS IS SPARJA!!1111

'"

THIS IS CARLOS RAY!!!

'"

THIS IS ДЖЕРАРД БАТЛЕР!!1111

'"

я идиот! убейте меня, кто–нибудь!

'"

'"

'"

СИЛИТБЭН!1 СИЛИТБЭН!1111 СИЛИТСИЛИТСИЛИТБЭН!!!!1111111

'"

'"

'"

'"

Он узрел мощь упячки

'"

'"

Предложена гипотеза, согласно которой качественное различие между интеллектом воена и УГ состоит в отсутствии у последних способности мыслить рекурсивно, то есть применять логические операции к результатам предшествующих аналогичных логических операций. Неспособность к рекурсии объясняется малой емкостью «рабочей памяти», которая у УГ не может одновременно вместить более двух-трех концепций (у воена — до семи).
В нeкoтopых пoпyляциях диких УГ из пoкoлeния в пoкoлeниe тысячeлeтиями пepeдaeтся yмeниe плакать. Этo нe вpoждeннoe пoвeдeниe: мoлoдыe УГ yчaтся eмy y мaтepи или стapших тoвapищeй. Сyдя пo всeмy, УГ тpeбyeтся пpeдeльнoe нaпpяжeниe yмa, чтoбы oвлaдeть этoй нayкoй. Я пoдчepкивaю, чтo дaлeкo нe всe пoпyляции УГ влaдeют тaйнoй плача, хoтя слезы пoтeнциaльнo являeтся для них вeсьмa цeнным пищeвым peсypсoм. УГ, сoдepжaщиeся в нeвoлe, oбычнo нe мoгyт сaми дoгaдaться, кaк им заплакать, дaжe eсли им пpeдoстaвить в изoбилии и жалобные картинки, и пoдхoдящие истории.
Обучение искусству плача протекает долго и мучительно. В возрасте полутора лет УГ начинают имитировать отдельные действия, входящие в комплекс (например, делают жалобное ебло). Примерно в 2,5 года они уже выполняют последовательности из двух действий (например, делают жалобную морду и вытирают сопли). Лишь в возрасте 3,5 лет они оказываются в состоянии правильно выполнить всю цепочку операций: пустить слезу, начать вытирать сопли и сделать жалобную морду.
Если УГ из контакта не научился плакать до 5 лет, то не научится уже никогда. Бедный УГ будет до конца своих дней с завистью смотреть на соплеменников, ловко плачущих, но так и не сообразит, в чём же тут секрет. Таких «двоечников» в популяции контакта примерно четверть. Они иногда возобновляют попытки, но не могут понять, что нужны три действия, и пытаются обойтись двумя. Например, одна семилетняя самка, не научившаяся плакать правильно, время от времени пыталась вытереть сопли на лице рукой или ногой (воены так поступают в возрасте 2,5 лет).

'"

К аналогичным выводам можно прийти и на основе наблюдений за другими видами деятельности УГ. Одновременное манипулирование двумя объектами встречается сплошь и рядом, тремя — редко, четырьмя — никогда.
Если дать маленькому воену множество различающихся объектов (например, кубиков разного цвета и размера), то иногда маленький воен без всяких подсказок начинает раскладывать их на кучки по какому-то принципу. Это дает возможность наблюдать за развитием мышления. Такие эксперименты многократно проводились и с военами, и с детенышами УГ.
Воены начинают создавать «классификации первого порядка» (создание одной группы объектов, объединенных по какому-то признаку) уже в возрасте 12 месяцев. УГ достигают этой стадии лишь в 2 года. Создавать одновременно две группы предметов воены начинают в 18 месяцев, УГ — около 4 лет. К трем годам подростающие воены уже могут создавать одновременно три группы предметов. УГ до этой стадии не доходят почти никогда, если не считать нескольких особо одаренных индивидуумов, воспитанных военами и овладевших мыслительными навыками. Для УГ это предел, а воены продолжают развиваться дальше.
Я также проанализировал данные по двум знаменитым УГ, овладевшим мыслительными навыками (УГ Дуров и УГ Крабе). Они научились общаться с военами при помощи специально разработанной для них системы знаков-слов. Если отбросить высказывания с повторяющимися словами (вроде «дай пяни, дай, дай, дай»), то выясняется, что частота употребления фраз у Дурова и Крабе убывала экспоненциально по мере роста числа слов в предложении. До конца своих дней оба УГ остались приверженцами односложных высказываний. Дуров использовал фразы из двух слов примерно в 10 раз реже, чем одиночные слова, из трех — в единичных случаях. Более длинные фразы не только крайне редки, но и сомнительны. Воены, напротив, уже в возрасте двух лет используют фразы из двух слов чаще, чем односложные высказывания. Дуров и Крабе так и не достигли этого уровня.

'"